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建设教学型、科研型、服务型“三型”教工党支部

为加强党的建设,促进支部工作同2022世界杯下注平台深度融合,把党支部打造成为坚强战斗堡垒,发挥教工党员的先锋模范带头作用,推动学院教育教学不断发展,数学学院教师党支部结合实际,将党建工作和教学、科研以及服务学生工作有机结合,找准着力点,积极开展教学型、科研型、服务型“三型”教工党支部品牌建设。

教学、科研和2022世界杯下注平台是高校工作的中心,学科建设、专业建设、师资队伍建设是高校发展的第一要务。数学学院教师党支部始终围绕教学科研这个中心开展工作,将党支部工作与业务工作紧密结合、统筹安排,处理好党的组织建设、思想政治工作与业务工作的关系,充分发挥支部的政治核心作用和优势,调动教师党员的积极性,引导广大教师党员在教书育人中起表率,在学科建设上作参谋,在培养青年教工中当伯乐,以党建促发展。

一、具体做法

1.选好班子,加强教工党支部干部队伍建设。数学学院教师党支部十分重视教工党支部书记的选拔配备和培养提高工作,为支部选配政治素质好、工作能力强、热心党务工作的同志担任支部委员,使支部主要干部不仅在党务上有号召力,还在学术上有建树,在师生中有影响,能够将党的活动与教学、科研和服务学生工作相融合,有能力领导支部党建工作,真正将党和国家的方针、政策和学校各项决定贯彻落实到日常的教学中去。

2.加强思想政治工作,做好教工党支部党员的思想工作。数学学院教师党支部坚定不移地做到为培养社会主义接班人服务,为促进学科发展服务。加强党支部的思想建设,带动学科和谐发展;加强党员的理想信念教育,带动非党员群众积极向党组织靠拢,并坚持不懈地加强正面教育,利用各种机会进行经常性教育,不断创新组织生活的内容和形式。

3.支部工作与教学科研业务工作紧密结合,营造团队合作良好氛围。数学学院教师党支部非常重视对党员学科骨干的培养,大胆起用年轻的学科带头人,充分发挥他们的先锋模范作用,让青年教师看到前途、找到出路。积极倡导团队合作,科学组建团队,建立结对帮扶机制,让经验丰富的教师与年轻教师结成互助对子,发挥传帮带作用,帮助青年教师成长。

4.以服务学生成长成才为主导,落实党建“十个一”工程。数学学院教师党支部号召教师党员积极参与指导学生学科竞赛、考研、创新创业和就业等工作,加强对学生职业生涯和人生规划的指引,帮助学生快速准确地把握自我认知、专业认知和前景认知;通过组织学生参加学术讲座、学术沙龙等活动,培养学生良好的学习习惯;通过组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、师范生教学能力比赛、大学生创新创业项目等学科竞赛活动,提高学生应用数学知识的能力,激发学生的学习兴趣;通过组织学生参加各类社会实践与志愿服务活动,鼓励学生投身社会、奉献社会。

5.采取“导师制”,做好教工党支部的组织发展工作。数学学院教师党支部积极吸收“双高”教师和青年骨干教师加入党组织,实施“导师制”,导师不仅负责青年教师的业务指导,还负责青年教师思想认识的提高,政治上重点培养,以点带面,帮助他们解决学习、工作和思想中碰到的问题,提高他们对党组织的认识,增强组织的凝聚力和亲和力,让非党员教师切身感受到党组织的关怀,提升思想觉悟。

6.解决党员实际困难,增强教工党支部党员的归宿感和责任感。数学学院教师党支部时刻把解决包括党员在内的每一位教师的实际困难和问题作为构建和谐教学科研团队的支点和纽带,真心诚意关心和帮助每一位党员,不让一个党员掉队。

二、主要成效

1.党员先锋模范带头作用充分发挥

近年来,党员教职工的党性不断得到锻炼和增强,党员教职工先锋模范带头作用得到充分发挥。数学学院承担着全校数学公共基础课的教学,教师数量明显不足,教学工作任务繁重,但每一位教工党员在工作安排上从不推卸,勇挑重担,矢志不渝坚守在教育教学第一线,以高尚师德作为立身之本,不忘教书育人的初心,牢记立德树人的使命,坚持率先垂范,善于改革创新,优化教学手段,改进教学方法,积极探索以课堂教学为主渠道,认真践行课程施政新理念。教工党员积极申报各级各类本科教学质量工程项目,立项省级一流课程1门、校级一流本科课程4门、校级“课程思政”示范课程7门、校级教改项目9项;刘信东荣获第二届全国高校数学微课教学设计竞赛四川赛区一等奖、西南赛区特等奖、全国二等奖;罗显康同荣获“教学十佳奖”;曾娇荣获青年教师教学竞赛“二等奖”、“三等奖”和“思仪青年教师课堂创新奖”。

数学学科逐步形成了“非线性泛函分析及其应用”、“偏微分方程及其应用”和“随机优化与控制”3个相对成熟的科研团队,成立了“应用数学研究所”,刘敏、唐金芳、朱浸华、肖红英、肖赟等一批教工党员担任科研骨干,先后获省部级项目6项,市厅级项目10余项,发表重要学术论文50余篇。

2.服务型党支部建设取得良好成效

教工党员积极指导学生学业发展,通过学科竞赛引导学生发现问题、解决问题,增强学生研究的主动性,培养学生的团队意识和创新能力。自2014年首次参加四川省师范生教学能力大赛以来,连续6年获理科组省二、三等奖;2019年首次组织学生参加全国首届师范微课大赛,获全国二等奖2项;近3年,获全国大学生数学建模竞赛省一等奖1项、省三等奖6项;获全国大学生数学竞赛省一等奖7项、省二等奖10项、省三等奖19项;在大学生创新创业训练计划项目、“挑战杯”“创青春”等竞赛中均取得较好成绩。

一直以来,支部高度重视学生考研工作,将考研作为学生就业的有力抓手,安排高职称、高学历教工党员担任学业导师,引导和鼓励有意愿考研的学生提前做好学业规划并提供指导服务。从考研动员、学校选择、初试与复试的准备、学校调剂等方面加大对考研学生的关怀,近3年数学学院70余名毕业生考上硕士研究生。

为更好地服务地方经济社会发展,教工支部充分发挥数学学科专业优势,积极开展服务宜宾地区基础教育,承训国培、省培项目,参与指导中学数学竞赛,与中学教师合作开展课题研究。

数学学院党支部逐步形成了政治核心作用强、支部战斗堡垒作用好、教工党员先锋模范明显、教书育人和学生成长成才环境优良的党建引领发展新格局。

撰稿人:罗显康;编辑:王强;审核人罗显康、刘敏